电气自动化实训室的建设是专门为用户解决疑难问题的，非常具有代表性，在客户进行产品选型前，我们一般建议用户先看下电气自动化实训室的建设。这样能对用户选型有非常大的帮助。
电气自动化实训室的建设
随着我国经济的不断发展，职业教育成为了一种新型的教育方式，其主要的方式是通过自动扶梯模型，财会实验室设备，光机电一体化实训考核装置， 透明星空（中国）传动实训设备等教学设备来完成的。我国虽然在职业教育项目方面起步较晚，但经过不断的实践研究和对西方各国的借鉴，相信在不久的将来一定会构建专属于我国当下社会情况的教育模式，从而有效的培养学生适应社会的能力，提高学生的综合素养。
通过改革和创新电气实验教学，重构了教学内容，整合了理论和实践教学资源，丰富了教学方式和教学手段，在有限的时间内向学生传授最大的知识和技能，使学生积极参与到教与学活动中，自主学习和合作学习;能够及时、自由地进行自我表达，分享观点，接受他人的评价。通过“理论教学与实践教学相结合”、“老师指导与学生自主学习相结合”、“课内实践与课外创新活动相结合”等多样性的教学模式。为全面提升学生的创新能力、技能水平、综合素质发挥了的重要作用。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在人才培养体制改革中明确提出:“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。”职业院校作为各行业领域专业人才的培养基地，而实验教学又是整个教学工作中的核心环节之一，对学生的职业实践技能的训练和创新意识的培养起到了至关重要的作用。因此，提高实验教学环节的培养质量和成效，不仅关系到学生理论知识的综合运用和动手技能的专业训练，进一步形成利用所学知识解决实际工作问题的能力，而且也对培养基于教学科研平台的教学项目设计与实践，学生科研意识与创新能力具有促进作用。以下是本人多年来实验教学改革创新的实践与经验。
理论与实践一体化、系统化
把电气自动化所有实验项目设计制作成创新应用型教学课程，课程建设要基于电气专业特点进行，对现有课程教学设计、实验内容、知识结构、课程资源、评价体系等进行改革，以学生企业工作后常用电气设备为核心进行实验项目选择，各实验项目相互衔接融合，彼此形成系统化、系列化。实验项目设置严谨，知识面合理，可操作性强，知识点由浅入深、循序渐进;课程内容既要精炼简洁、思路清晰，又能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用等内容。教学内容设计既能促进学生理解掌握理论知识，又能提高动手实践能力;按问题组织知识点，以知识点开展教学。优化学习过程、学习资源、学习活动等各环节的设计。充分利用实验室的资源优势，融理论教学、实践教学同步完成，能够使每一课题都能讲授、演示、练习同步进行，使学生能够用理论指导实践、在实践中消化理论，采用“教、学、做”一体化的教学手段，学生边学边做，边做边学，在学习中创新，在创新中应用，在应用中再发展，符合学生年龄的特征和认知的规律，从而提高了学生的学习兴趣，调动了学生学习的主动性和积极性，增强了学生学习的灵活性和创造性。
教学过程安全化、生产化
在职业教育中把实验教学与安全文明生产相接轨，从实验教学安全制度的完善、环境与设备的安全文明管理开始着手，在实验教学的准备过程、教学过程、课后的设备维修与保养过程的各个阶段，对于学生的安全文明生产行为进行培养与规范、在各个环节和细节中加以落实，使学生在学习知识与技能的同时树立安全文明生产意识，培养成良好的安全文明生产习惯，为企业输送合格的具有安全文明生产意识和行为的学生奠定了基础。实验教学过程模拟或借鉴企业生产现场的生产工艺和生产过程进行生产化仿真教学，将教学转变为探究性、生产性实践过程，教学过程分解为若干个独立的任务，各个任务之间层层递进，相互连接，按照班级分组→器材领取→设备检查→电路连接→通电操作及测试→得出结论→分析总结→器材收取→清洁卫生→教学记录等任务依次进行。学生自愿组合成若干个实验小组，形成一个和谐团队，职责一体，大家相互协作，配合完成实践过程。各个教学任务完成后小组先进行自检、互检，最后由老师进行终检，全部检查合格后进入下一个生产任务环节。
|
一、技术性能： 1、工作电源：三相四线（或三相五线）～380V±5% 50Hz 2、温度：-10℃～40℃，相对湿度＜85%（25℃） 3、装置容量：＜1.0KVA 4、重量：200Kg |
|
|
二、实训屏构成与性能： 1、实训屏外壳：铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。 2、三相四线电源输入：三只红、黄、绿指示灯亮。接通总开关，由接触器通过起动、停止按钮进行电源控制。 3、设有450V指针式交流电压表三只，指示输入三相电源线电压。 4、安全保护：设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，并有单片机自动全程监控过载或短路，自动切断总电源，故障排除按下复位按钮方可再次启动电源，确保设备和操作者人身安全。 5、实验管理器：平时作为时钟使用，具有设定密码、实训考核时间、定时报警、切断电源等功能；此外，还能自动记录由于接线或操作错误所造成的告警次数，为操作者实训、考核提供一个统一的标准。 6、励磁电源：直流220V/0.5A，具有短路保护 7、电枢电源：直流0-220V/2A连续可调电源一路，具有短路保护 8、连续可调交流电源：0-240V连续可调，具有短路保护 9、可调同步励磁电机电源：0-40V/2A连续可调，具有短路保护 10、磁盘电阻：90Ω四组，900Ω两组 11、整流二极管：IN5408四只 |
|
|
三、装置特点： 1、采用网孔板结构，实训方法灵活，接近工业现场，可增加元器件增加实训内容，便于二次开发及功能扩展。 2、实训装置由电机、导轨、编码器、测量仪表、PLC主机、变频器等单元组成，实训内容丰富。 3、安全保护措施合理、科学，外观豪华、气魄。 4、基于PLC及变频器的电气控制实训项目，配备了MCGS组态软件与计算机进行通信监控实训运行状态。 5、实训操作桌：铁质双层亚光密纹喷塑，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，设有抽屉和元件储存柜，结构坚固、造型美观大方。 |
|
|
四、参考实训项目： |
|
|
（1）电机基础实训 1．直流并（他）励电动机的认识实验 2．直流并（他）励电动机的空载实验 3．直流并（他）励电动机的工作特性 4．三相鼠笼异步电动机的认识实验 |
5．三相鼠笼异步电动机的空载实验 6．三相鼠笼异步电动机的工作特性 7．三相同步电动机的认识实验 8．三相同步电机的空载实验 9．三相双速电机的认识实验 |
|
（2）电机控制部分 直流并（他）励电动机控制 1．电枢回路串电阻启动及调速 2．电机正反转及制动实验 3．减压启动及降低电源电压调速 三相异步电动机控制 1．三相异步电动机闸刀开关正转控制线路 2．三相异步电动机接触器点动正转控制线路 3．三相异步电动机具有自锁的正转控制线路 4．三相异步电动机具有过找保护的正转控制线路 5．三相异步电动机倒顺开关控制正反转控制线路 6．三相异步电动机接触器联锁的正反转控制线路 7．三相异步电动机按钮联锁的正反转控制线路 8．三相异步电动机按钮接触器复合联锁控制线路 9．工作台自动往返行程控制线路 10．三相异步电动机接触器控制串联电阻降压起动线路 11．三相异步电动机时间继电器控制串联电阻降压控制线路 12．三相异步电动机手动Y/△降压起动 13．三相异步电动机接触器控制Y/△降压起动 |
14．三相异步电动机时间继电器控制Y/△降压起动 15．三相异步电动机QX3-13型Y/△自动起动控制线路 16．三相异步电动机的多地控制 17．三相异步电动机半波整流能耗制动控制线路 18．三相异步电动机全波整流能耗制动控制线路 19．C620车床电气控制线路 20．三相异步电动机手动降压起动 21．三相异步电动机单相运行反接制动控制线路 22．电动葫芦电气控制线路 23．C6163车床电气控制线路 24．三相异步电动机控制电路联锁控制线路 25．三相异步电动机主电路联锁控制线路 三相同步电机控制 1．同步电机正转控制电路 2．同步电动机的能耗制动控制线路 三相双速电机控制 1．双速电机手动变速控制线路 2．接触器控制双速电机的控制线路 3．时间继电器控制双速电机的控制线路 |
|
（3）基于PLC下的电机控制实训 1．PLC控制的三相异步电动机正反转控制 2．PLC控制的三相异步电动机Y/△启动控制 3．PLC控制的三相异步电动机降压启动控制 |
4．PLC控制的三相异步电动机能耗制动控制 5．C620车床电气控制线路 6．C6263车床电气控制线路 7．电动葫芦电气控制线路 |
|
（4）基于变频器的电机拖动与控制实训 1．变频器功能参数设置与操作 2．变频器报警与保护功能 3．多段速度选择变频调速 4．外部端子点动控制 |
5．控制电机正反转运动控制 6．控制电机运行时间操作 7．瞬间停电变频器参数设定 8．外部电压变频调速 9．三相异步电动机的变频开环调速 |
|
（5）PLC、变频器的电机拖动与控制实训 1．基于PLC通信方式的多段速选择变频调速 2．基于PLC通信方式的变频器开环调速 3．基于PLC通信方式的变频器闭环调速 |
|